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衡阳会战的意义是什么,阏与之战历史背景

2019-11-13 19:36

图片 1阏与之战 阏与之战,是指周赧王四十六年,赵国名将赵奢率军于阏与,击败秦军的一次奔袭作战。这场战役让秦国多年未敢攻打赵国。 阏与之战历史背景 阏与之战中,秦军在围困阏与的同时,已经作了防止赵军出兵救援的准备。他们发兵一支,向东直插武安,以成犄角之势,牵制赵军行动。赵奢侦知秦军这一部署,从邯郸出发才30里就下令安营扎寨,命令军中加固营垒,在营区周围修筑了许多屏障,故意做出毫无进取的姿态。并且命令部队说:“有以军事谏者死。”军中有一人建议火速去救武安,赵奢立即把他杀掉了。这样,一直过了28天,而且再次增筑营垒。秦军派遣间谍进入赵军驻地侦察,赵奢以好饭食招待后把他放走。间谍把赵军的情况报告给秦军将领,秦将非常高兴,秦将认为:赵军“夫去国30里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”随之,放松了警惕。 在送走秦军间谍以后,赵奢突然作出决定,集合部队,卷甲而趋,向西急进。仅两日一夜即抵达距离阏与50里的地方。被抛在武安的秦军听说赵奢巳至阏与,如梦方醒,慌忙调集兵力奔向阏与。由于赵军远离后方,孤军独进,形势依然十分危险。这时,赵军中有一位名叫许历的军士,进见赵奢,说:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就鈇质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。” 赵奢采纳了许历的主张,立刻发兵万人,抢占了北山制高点。果然,秦军后至,争夺北山不得上,拥挤于山下,陷入十分被动地位。赵军利用有利地势,居高临下,俯击秦军。秦军大败,四散溃逃。阏与之围随之解除。此次战役,使威行诸侯的强秦遭受了一次最大的挫折,多年后仍不敢轻举妄动,恐怕重蹈阏与之覆辙。班师回朝后,赵惠文王封赵奢为马服君,地位与廉颇、蔺相如平起平坐,被后人列为山东六国的八大名将之一。又封许历为国尉。 阏与之战的意义 阏与之战,赵奢隐蔽作战企图,麻痹敌人,促其骄傲轻敌,尔后出其不意,突然发动攻击,以及抢先占领要地,使己方处于有利地位的作战指导,是此战获胜的主要原因。秦国向东兼并的兵锋也因之受到一次挫折。

图片 2丘吉尔 英国首相丘吉尔的一生算是顺风顺水的,出生在优越的家庭,从政后直上青云,功成名就后落幕自己的一生,作为名人总会被研究他的一生,现在就揭露一个少年的丘吉尔。 丘吉尔是一位全才,他的人生确实只能用两个字来形容:精彩! 温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔,1874年11月30日凌晨1时30分出生于英国牛津市布伦海姆宫,1965年1月24日因病逝世,享年91岁;二战英国战时首相,集政治家、画家、演说家、作家多重身份于一身,英国最伟大的人物之一,20世纪最重要的政治领袖之一。丘吉尔的一生,纵横捭阖,跌宕起伏,深深地影响了英伦三岛的命运,在历史的长河中写下了璀璨的篇章。丘吉尔如何两次登上最高权力顶峰?他的一言一行又是何以深深影响英国政治呢?他为何多才多艺又多产,最终获得诺贝尔文学奖?丘吉尔留给后人太多的惊奇与思索。让我们打开记忆的大门,重温丘吉尔的峥嵘岁月。 名门之后 桀骜少年 丘吉尔家世显赫,先祖约翰·丘吉尔战功赫赫,受封为马尔巴罗公爵,是当时英国政界权倾一时的风云人物;丘吉尔诞生的布伦海姆宫就是安妮女王专门赐给约翰·丘吉尔的。丘吉尔家族延绵不衰,丘吉尔的父亲伦道夫·丘吉尔曾任英国财政大臣,地位仅次于首相,一人之下万人之上。出生于显贵家庭,丘吉尔是幸运的,自幼受到良好教育,依照将门虎子、英雄出少年的观念,年少的丘吉尔理应学业优秀,但事实上丘吉尔少时绝不是老师眼中的好学生,反而是颇让老师屡屡头痛的桀骜少年。 丘吉尔是早产儿,由于父亲热衷政治,母亲詹妮·杰罗姆热衷上流社会交际,无暇顾及丘吉尔;丘吉尔由保姆伊丽莎白·安·爱维莉丝太太抚养长大。爱维莉丝太太对丘吉尔呵护备至、疼爱有加,或许是过于溺爱,也许是天性使然,丘吉尔幼时性情顽劣,可以说有点无法无天。丘吉尔刚蹒跚学步时,就经常甩开保姆的手,踯躅而行,因此摔得鼻青脸肿。尽管有些口吃,但丘吉尔整天肆意“演说”,不论别人能否听懂他那不清不楚的发音。丘吉尔接受学前教育时,家里为他专门请了家庭教师,丘吉尔却是个“选我所爱、爱我所选”的孩子,对感兴趣的课业集中精力,对索然无味的课业,置之不理。每当家庭教师教他数学时,丘吉尔不是拔腿出溜、不知所终,就是门闩一插,死活不开,家庭教师对他无可奈何。丘吉尔并非一味顽劣,受来自社会底层的保姆爱维莉丝太太影响,丘吉尔养成了勤劳、善良、富有同情心等优良品德,关注下层人民,对丘吉尔日后从政裨益良多。 丘吉尔性格倔强,宁折不弯,不愿向任何人屈服,从不轻言放弃,甚至有些固执。过于刚毅的性格有利有弊。丘吉尔面对困难毫不畏惧,对抗到底;一条路走到黑的性格使丘吉尔坚韧有余、灵活不足,有时往往遭遇意想不到的惩罚。1893年1月的一天,丘吉尔同12岁的弟弟和14岁的表弟玩追逐游戏时,无意中跑到一座木桥上,桥的两端被两个弟弟截住。丘吉尔说什么也不能接受被俘事实,径直朝桥边峡谷的青松跃去,希望借势逃脱;不想青松树干一抓就断,丘吉尔掉进深达29英尺的山沟,腿断头破肾裂,昏迷了两天,足足将养3个月才复原。少时的丘吉尔就有很强的领袖欲,喜欢在房间里玩调兵遣将游戏,将他的士兵模型排成一对对、一列列作战,体会当将军的感觉。丘吉尔少时对打仗游戏乐此不疲,他今后的人生之路由此也可窥见一斑。 尽管丘吉尔对上学并无好感,可作为一个7岁的适龄儿童,丘吉尔不得不开始让他感触颇多的学海生涯。丘吉尔最初就学的公立圣詹姆斯预备学校,学费昂贵,以严厉刻板出名,对学生进行毫不留情的体罚。由于只喜欢学习历史、地理,其余功课一塌糊涂,丘吉尔自然成为全校有名的劣等生,经常与体罚为伴。两年在校期间,丘吉尔学业长进了,身体却因屡遭体罚日益虚弱。丘吉尔的父母只好安排他转学到相对宽松的布赖顿学校。丘吉尔在布赖顿学校不温不火地度过三年时光,总算养好了身体,顺利毕业。因为学业实在太差,丘吉尔无法就读父亲当年的母校——伊顿公学,只能退而求其次,进入哈罗公学。哈罗公学也是赫赫有名的学校,必须经过入学考试。偏科的丘吉尔在数学、拉丁文两门功课上几乎交了白卷。多亏时任校长威尔登看重其父伦道夫勋爵的金字招牌,丘吉尔13岁那年才侥幸进入哈罗公学。在哈罗公学,丘吉尔依然一切故我,学业自然毫无起色,很快就居于全校倒数第三。成绩之差不但让学校乃至家人几乎都对他绝望,只有他的美国外祖父莱纳德·杰罗姆对丘吉尔还抱有信心。他说:让他去吧,男孩子在找到了可以显示才能的场合,自然会变好的。哈罗公学留给丘吉尔的是灰色记忆,加上桀骜不驯、孤僻自负的性格,使丘吉尔茕茕孑立、难以相处。些微的收获就是丘吉尔的英语、历史、体育和军事训练课成绩还算优异,痴迷写作,积累了初步的创作基础,为日后的笔耕不辍奠定良好基础。 丘吉尔18岁时总算从哈罗公学毕业,今后出路成为迫在眉睫的问题。鉴于丘吉尔热爱军事,其他功课又乏善可陈,丘吉尔的父亲在征得丘吉尔同意后,决定让他报考桑赫斯特皇家军事学院。为了能考上心爱的军校,丘吉尔破釜沉舟、改头换面,尽最大努力实现自己的愿望。丘吉尔首先考进哈罗公学军校预备班,取得了报考资格。随后,下功夫狂补自己的短腿科目——拉丁文、数学,但前两次报考仍以失败而告终。丘吉尔毫不气馁,坚信“苦心人、天不负;有志者、事竟成”,参加“紧急补习学校”,在第三次报考时终以第95名的成绩考入骑兵学科,总算一圆自己的军校梦。在军校的丘吉尔如鱼得水,找到了施展自己才华的舞台。他孜孜不倦地参加军事训练、汲取军事知识,开阔了眼见,锻炼了身体,增长了知识,丰富了阅历,就连一向较差的人际关系处理也进步不少。军校生活结束时,丘吉尔的成绩已排到全校第8名,一跃成为优等生,丑小鸭变成了白天鹅,丘吉尔完成了质变,一时春风得意,准备大展拳脚。

图片 3衡阳会战 抗日战争中的大型会战有不少,像衡阳会战这般悲惨壮烈的却不多见。今人再回顾当年情形,亦会潸然泪下。接下来我们来了解一下此战的意义。 第一,它沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰,大大延缓了日军“打通大陆交通线”战役的步伐进程,加剧了日本内阁的危机,并最终导致了东条内阁的垮台。衡阳一战中,敌人伤亡惨重,其中“以京都、大阪为中心的两个师团几乎遭到毁灭性的打击”。由于中国军队利用地形,建筑了坚固的工事,比日军战死的人要少得多,大约是日军的1/3左右”,我第10军确已向罪恶的侵略者索取了3倍以上的代价。因此,衡阳之战,“在我虽败犹荣,在敌虽胜不武”。 第二,衡阳保卫战鼓舞了全国人民的抗战信心,展示了中国人民反抗外来侵略、捍卫祖国民族独立的爱国主义精神。衡阳之战,日军原拟定3日之间结束,而实际却延宕了47天,衡阳战役结束后,敌人整理装备了将近1个月,才重新发动攻势。当时的重庆《大公报》发表社论称:“衡阳虽以陷落敌手,衡阳守军的战绩尚在!全国人都应惭愧对国家太少贡献;而凡是中华军人必更普遍反省自己的决心与努力是否也如同衡阳守军,我们以为衡阳之战贡献至大,不仅向敌人索取了代价,也给中国军人做了榜样。”

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